Доступная среда

• о специально оборудованных учебных кабинетах

• об объектах для проведения практических занятий

• о библиотеке

• об объектах спорта

• о средствах обучения и воспитания

1. Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, атласы, рабочие тетради и т.д.).
2. Визуальные (зрительные): таблицы по учебным предметам; карты по истории и географии; модели, муляжи, макеты по биологии, географии, математике, физике, начальным классам; натуральные объекты (на уроке биологии)., портреты художников и композиторов.
3. Механические визуальные приборы: микроскоп. 
4. Аудиовизуальные (зрительно-слуховые): образовательные видеофильмы, учебные фильмы, презентации.
5. Средства, автоматизирующие процесс обучения: компьютеры,  проекторы, принтеры.
6. Спортивное оборудование: мячи, скакалки, обручи, лыжи, спортивные снаряды.

Традиционно в качестве средств воспитания рассматривают объекты материальной и духовной культуры, которые используют для решения воспитательных задач.
Средства воспитания:                                                                                                

1. общение (непосредственное, опосредованное)  в форме прямых контактов учителя и обучающегося и индивидуальных бесед;
2. учение,  когда  учитель воздействует  не на обучающегося, а на знания, которые тот должен усвоить, на качества личности, которые он должен сформировать, на ценности, в которых он должен определенным образом сориентироваться. Реализуется через классные часы, школьные праздники и мероприятия;
3. труд осуществляется через дежурство по классу, выполнение трудовых поручений;                          
4.  игра используется как в урочной, так и во внеурочной деятельности, организуется в форме проведения разного рода игр: сюжетно-ролевых, спортивных, дидактических, соревновательных.

• об обеспечении беспрепятственного доступа в здание образовательной организации

Библиотека, столовая, кабинеты расположены в зоне доступности.  При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ  будет предоставлено сопровождающее лицо. Для обеспечения навигации обучающихся  размещены указатели. Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационными табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями. При входе в школу расположена вывеска с названием организации, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля.

• о специальных условиях питания

Предусмотрено помещение для приёма пищи на 60 посадочных мест, с соответствующей мебелью;
Организовано 2-х разовое питание, бесплатный обед для учеников 1-4 классов; дети-инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья получают двухразовое бесплатное питание при подтверждении получателем льгот.

• о специальных условиях охраны здоровья

В МБОУ СШ с.Нижняя Матренка проводится ряд мероприятий с целью сохранения и укрепления здоровья обучающихся с особыми образовательными потребностями:

1. определена оптимальная учебная нагрузка, режим учебных занятий и продолжительность каникул в соответствии с требованиями СанПиН и соблюдением рекомендаций ТПМПК;
2.  ведется пропаганда здорового образа жизни;
3.  созданы условия для занятий спортом и двигательной активности с целью профилактики заболеваний и оздоровления детей;
4.  созданы условия по обеспечению безопасности детей во время пребывания в общеобразовательном учреждении;
5.  ведется профилактическая работа по предупреждению несчастных случаев с детьми  во время пребывания в учреждении;
6.  кабинеты  оборудованы необходимой мебелью и инвентарем для организации безопасного процесса обучения;
7.   в учреждении осуществляется контроль доступа в учреждение.                               

В соответствии с законодательством РФ определены основные направления работы по обеспечению безопасности:                                          

• организация и управление безопасным образовательным пространством;                          
• антитеррористическая защищенность и противодействие терроризму и экстремизму;                                                                                    обеспечение охраны образовательного учреждения;                                    
• информационная безопасность;
• пожарная безопасность;
• энергоэлектробезопасность.                                                                                                       

В школе на постоянной основе проводится работа по совершенствованию материально-технической базы с целью повышения антитеррористической безопасности и охраны труда всех участников образовательных отношений.  
В здании установлены:

• система автоматической подачи сигналов средствами речевого оповещения и управления эвакуацией;
• система видеонаблюдения (внутренняя и наружная);
• система «Тревожная кнопка»;
• световые указатели запасных выходов;
• планы эвакуации;
• огнетушители;
• ограждение по периметру территории школы.                                        

Учреждение укомплектовано   кадрами, осуществляющими коррекционно-развивающую  деятельность: учителя, педагог-психолог, учитель-логопед,  социальный педагог.

• о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МБОУ СШ с.Нижняя Матренка  и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.  
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в Школе  действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и преподавателей закрыт.
Обучающиеся для обучения используют компьютеры, ноутбуки.  Обучающиеся имеют возможность работать в сети Интернет на уроках информатики и ежедневно после уроков в кабинете информатики в соответствии с графиком работы кабинета. Контроль за обучающимися осуществляет: в урочное время — педагог, ведущий занятие; во внеурочное время — классный руководитель, педагог дополнительного образования и др.

• об электронных образовательных ресурсах:

В рамках образовательного процесса осуществляется доступ обучающихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет.
Обучающимся предоставляется доступ только к тем ресурсам, содержание которых не противоречит законодательству Российской Федерации и которые имеют прямое отношения к образовательному процессу

• Российская электронная школа (https://resh.edu.ru)
• онлайн-платформа Учи.ру (https://uchi.ru)
• онлайн школа «Фоксфорд» ( https://foxford.ru/ )  
• и другие.

 Каталог образовательных ресурсов в сети Интернет для обучающихся

• Медиатека для обучающихся НОО
• Медиатека для обучающихся ООО

 Сайты федеральных органов управления образованием

• Министерство Просвещения Российкой Федерации
• Федеральное портал "Российское образование"
• Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)

 Сайты учреждений образования федерального уровня:

• Федеральная служба государственной статистики
• Федеральный институт педагогических измерений
• Федеральный центр образовательного законодательства
• Федеральный центр тестирования
• Федеральный перечень учебников

 Федеральные информационно-образовательные ресурсы

• Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

 Образовательная пресса

• «Большая перемена»: сайт информационной поддержки Федеральной целевой программы развития образования
• «Учительская газета»
• Журнал «Вестник образования России»    
• «Школьная пресса»: информационный портал
• Каталог образовательных ресурсов

 Энциклопедии, словари, справочники

• Русские словари. Служба русского языка
• Словари и энциклопедии на Академик.ру
• Словари русского языка на портале Грамота.ру
• Служба тематических толковых словарей
• Толковый словарь живого великорусского языка В.И. Даля
• Энциклопедия «Природа науки. 200 законов мироздания»
• Словарь сокращений русского языка
• Русский Биографический Словарь
• Аудиохрестоматия

• О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования:

Мультимедийные средства, компьютеры, ноутбуки, принтеры, сканеры, версия официального сайта школы для слабовидящих.
Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования по адаптированным программам не предусмотрено по причине отсутствия в школе детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, которые нуждаются в специальных технических средствах обучения.

• о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат; о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ - в МБОУ СШ с.Нижняя Матренка общежитие и интернат не предоставляется.